Ci-joint vous trouverez les deux Communiqués de presse diffusés en soutien à la réforme des lycées.g]
Communiqué de presse n°2.
Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale, a décidé de laisser plus de temps pour la mise en ½uvre de la réforme de la classe de seconde initialement prévue à la rentrée 2009 dans le cadre de la réforme du lycée.
Rappelons que la réforme du lycée s'est construite autour de deux protocoles d'accord, signés au mois de juin dernier, avec les organisations représentatives des personnels de direction et des enseignants, d'une part, et les organisations lycéennes, d'autre part.
Quel est l'objectif de cette réforme ?
D'une façon générale, en seconde comme en cycle terminal, il est proposé d'organiser les enseignements et activités proposés aux élèves autour de trois grands blocs principaux :
1- Des enseignements généraux,
2- Des enseignements complémentaires visant (en seconde) soit l'exploration de nouveaux domaines, soit un approfondissement et/ou une meilleure maîtrise des fondamentaux ; visant (en cycle terminal) la spécialisation
3- Des enseignements et activités d'accompagnement visant une plus grande individualisation des parcours, suffisamment diversifiés pour être destinés à tous les élèves et préparant au mieux le rythme et exigence des études supérieures. D'un avis très largement partagé, c'est le grand manque du lycée actuel !
Enfin, contrairement à ce que la désinformation indique, les filières actuelles (professionnelles, technologiques, littéraires, scientifiques, économiques et sociales) ne seront en aucun cas remises en cause.
Depuis des semaines, les rumeurs les plus infondées notamment sur la nature et les finalités de cette réforme ont rompu les conditions d'un dialogue serein et responsable.
Pour cette raison et afin que la réforme ne soit pas vécu comme une sanction mais bien comme une solution, les Jeunes Populaires soutiennent le choix du ministre de l'Education Nationale et appellent à la responsabilité des organisations syndicales.
Communiqué de presse n°1.
Blocus de lycées par une minorité, mots d'ordre mêlant désinformation, manipulation et hors-sujet, l'arlésienne des manifestations lycéennes est de retour.
Dans ce climat entretenu trop souvent par les syndicats et mouvements extrémistes, les Jeunes Populaires tiennent à manifester leur soutien aux centaines de lycéens du département qui malgré les pressions et les intimidations continuent à vouloir suivre les cours.
Une majorité silencieuse qui comme toujours se sent bien seule dans ces moments-là !
Alors que les grévistes évoquent une réforme qui conduit à « la casse du lycée », rappelons les grands principes qui animent cette dernière:
D'une façon générale, en seconde comme en cycle terminal, il est proposé d'organiser les enseignements et activités proposés aux élèves autour de trois grands blocs principaux :
1- Des enseignements généraux,
2- Des enseignements complémentaires visant (en seconde) soit l'exploration de nouveaux domaines, soit un approfondissement et/ou une meilleure maîtrise des fondamentaux ; visant (en cycle terminal) la spécialisation
3- Des enseignements et activités d'accompagnement visant une plus grande individualisation des parcours, suffisamment diversifiés pour être destinés à tous les élèves et préparant au mieux le rythme et exigence des études supérieures. D'un avis très largement partagé, c'est le grand manque du lycée actuel !
Enfin, contrairement à ce que la désinformation indique, les filières actuelles (professionnelles, technologiques, littéraires, scientifiques, économiques et sociales) ne seront en aucun cas remises en cause.
Face à des syndicats lycéens de gauche qui ne cessent de se contredire : l'UNL juge que les 30 heures de cours par semaine annoncées pour la classe de seconde sont insuffisantes alors que la FIDL, qui manifeste pourtant à ses côtés, pense que c'est déjà trop...Les Jeunes Populaires appellent les Jeunes alpins à ne pas être frileux devant la réforme mais bien plutôt révolutionnaires en l'accompagnant.
Site Web: http://www.ump-lycees.fr/
Communiqué de presse n°2.
Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale, a décidé de laisser plus de temps pour la mise en ½uvre de la réforme de la classe de seconde initialement prévue à la rentrée 2009 dans le cadre de la réforme du lycée.
Rappelons que la réforme du lycée s'est construite autour de deux protocoles d'accord, signés au mois de juin dernier, avec les organisations représentatives des personnels de direction et des enseignants, d'une part, et les organisations lycéennes, d'autre part.
Quel est l'objectif de cette réforme ?
D'une façon générale, en seconde comme en cycle terminal, il est proposé d'organiser les enseignements et activités proposés aux élèves autour de trois grands blocs principaux :
1- Des enseignements généraux,
2- Des enseignements complémentaires visant (en seconde) soit l'exploration de nouveaux domaines, soit un approfondissement et/ou une meilleure maîtrise des fondamentaux ; visant (en cycle terminal) la spécialisation
3- Des enseignements et activités d'accompagnement visant une plus grande individualisation des parcours, suffisamment diversifiés pour être destinés à tous les élèves et préparant au mieux le rythme et exigence des études supérieures. D'un avis très largement partagé, c'est le grand manque du lycée actuel !
Enfin, contrairement à ce que la désinformation indique, les filières actuelles (professionnelles, technologiques, littéraires, scientifiques, économiques et sociales) ne seront en aucun cas remises en cause.
Depuis des semaines, les rumeurs les plus infondées notamment sur la nature et les finalités de cette réforme ont rompu les conditions d'un dialogue serein et responsable.
Pour cette raison et afin que la réforme ne soit pas vécu comme une sanction mais bien comme une solution, les Jeunes Populaires soutiennent le choix du ministre de l'Education Nationale et appellent à la responsabilité des organisations syndicales.
Christophe LEONE
Responsable Départemental Jeunes Populaires
Responsable Départemental Jeunes Populaires
Communiqué de presse n°1.
Blocus de lycées par une minorité, mots d'ordre mêlant désinformation, manipulation et hors-sujet, l'arlésienne des manifestations lycéennes est de retour.
Dans ce climat entretenu trop souvent par les syndicats et mouvements extrémistes, les Jeunes Populaires tiennent à manifester leur soutien aux centaines de lycéens du département qui malgré les pressions et les intimidations continuent à vouloir suivre les cours.
Une majorité silencieuse qui comme toujours se sent bien seule dans ces moments-là !
Alors que les grévistes évoquent une réforme qui conduit à « la casse du lycée », rappelons les grands principes qui animent cette dernière:
D'une façon générale, en seconde comme en cycle terminal, il est proposé d'organiser les enseignements et activités proposés aux élèves autour de trois grands blocs principaux :
1- Des enseignements généraux,
2- Des enseignements complémentaires visant (en seconde) soit l'exploration de nouveaux domaines, soit un approfondissement et/ou une meilleure maîtrise des fondamentaux ; visant (en cycle terminal) la spécialisation
3- Des enseignements et activités d'accompagnement visant une plus grande individualisation des parcours, suffisamment diversifiés pour être destinés à tous les élèves et préparant au mieux le rythme et exigence des études supérieures. D'un avis très largement partagé, c'est le grand manque du lycée actuel !
Enfin, contrairement à ce que la désinformation indique, les filières actuelles (professionnelles, technologiques, littéraires, scientifiques, économiques et sociales) ne seront en aucun cas remises en cause.
Face à des syndicats lycéens de gauche qui ne cessent de se contredire : l'UNL juge que les 30 heures de cours par semaine annoncées pour la classe de seconde sont insuffisantes alors que la FIDL, qui manifeste pourtant à ses côtés, pense que c'est déjà trop...Les Jeunes Populaires appellent les Jeunes alpins à ne pas être frileux devant la réforme mais bien plutôt révolutionnaires en l'accompagnant.
Christophe LEONE
Responsable Départemental Jeunes Populaires
Responsable Départemental Jeunes Populaires
Site Web: http://www.ump-lycees.fr/
